和硕县讯（通讯：张英 贾洪明）近日，新疆巴州和硕县教育和科学技术局为持续推进义务教育阶段教育教学水平均衡发展，组织“红蝶”“龙驹”两个教育集团开展“线上”送教帮扶活动。
“线上”教学中，授课教师紧紧围绕课程目标，精心设计相应的教学活动，通过小组讨论、安排“在线”角色扮演的方式，与学生实时交流，鼓励学生积极主动参与，为学生创造“沉浸式”学习体验，促使学生更加深入的理解和掌握课程内容。
同时，为确保送教帮扶实效，该县教育和科学技术局分别组织两个教育集团通过直播课堂的方式，邀请听课教师参与评课，并在现场进行点评，有效推动了教师之间的相互学习和经验分享，让教师获得了更多的教学经验和技巧，从而提高自身的教学水平。
在龙驹集团选派教师陈珊珊送教四年级上册《Unit3 lesson 13》课程中，授课过程以学生较为感兴趣的游戏“猜盲图”导入新课，方式新颖，充分调动了学生的学习积极性。整堂课教师与学生互动充分，课堂设计循序渐近，螺旋式上升，注重了学生的学习过程，逐步培养了学生的思维能力，板书以“丰收的果篮”为设计，创意新颖，充分发挥了学生的主体性，学生参与度广，使不同层次的学生在原有水平上都得到了提升。
“通过送教课程对比，学校教师明显感到自己在教学方面的不足，下一步，我们将充分依托集团化办学优势，补足自身短板，持续加大教师经验和沟通力度，以此促进教育教学水平有效提高。”该县第六小学党支部书记王荣说道。
据了解，在此次“线上”送教帮扶中，涉及3个教学科目，参与同步听课共计6个班220名学生，听评课教师120名。
截至目前，该县教育和科学技术局共组织集团化办学送教帮扶30场次，参与教师160人次，送教课堂57节。
笔者了解到，近年来，和硕县教育和科学技术局为持续推进义务教育阶段发展力度，缓解优质教育教学资源不均，按照统筹城乡、培育优质、促进均衡的要求，科学规划城乡教育集团布局建设，采取“县城学校+乡镇学校，优质学校+薄弱学校”的方式，统筹实现城乡教育一体化发展，竭力推动基础教育资源优质均衡发展。
“下一步，我们将持续盘活骨干教师资源，发挥骨干教师在师徒帮带、联合教研、教师培训等活动中的引领示范作用。积极开展学生活动交流，着力形成校际学生联合活动长效机制。”该县教育和科学技术局党组书记李子天表示。
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