和硕县讯（通讯：贾洪明 刘欣怡 马焱）近日，新疆巴音郭楞蒙古自治州和硕县教育和科学技术局组织龙驹教育集团与二十四团中学开展“小初”衔接一体化大教研活动，全县中小学语文、数学、英语教研组122名教师参加此次活动。
在大教研活动中，现场组织教师研讨交流，共同分享优质教育教学资源和典型经验做法，研究分析“小初”两个学段学生学情和教师教育教学方面的差异性，各抒己见，探讨中小学教学衔接的有效途径。
研讨中，龙驹集团教师和二十团中学小学和初中数学教师分别结合自身教学经验，围绕中小学数学教学内容、教学方法、学生学习习惯和学习方法的衔接等方面，进行了激烈讨论，共同探讨了“小初”数学教学的区别和联系，并对如何有效解决“小初”衔接问题提出了合理化、可行性的建议。
同时，英语任课教师分别结合英语课程改革的“三个新动向”，着重分析了当前中小学英语教学的差异，以及在衔接教学中存在的主要问题，并结合实际，依次提出相对应的有效策略，为今后“小初”衔接教学内容、教学方法、学习方法、语言技能、学习习惯和教学评价等方面，提供了有效经验做法。
据悉，此次“小初”衔接一体化大教研活动，由该县龙驹集团和硕县第一中学作为牵头单位，负责具体组织开展。
“本次大教研活动，立足于教育教学实践，不仅为我们提供了学习、研讨和交流的平台，也为今后如何打造高校课堂提供了可供参考的经验做法。”大教研活动中，和硕县第一中学初中部英语教师张春燕如是说道。
“老师们在研读中小学教材中，要基于主题梳理、归纳、关联学生已有知识，着力形成基于主题的小学、初中英语知识结构化体系。”和硕县教育和科学技术局党组成员、龙驹集团负责人、和硕县第一中学党总支书记、副校长苏少兰说道。
“下一步，和硕县教育和科学技术局将持续加大与兵团学校的活动交流力度，共同分享好的经验做法，相互助推教师专业成长，全力为和硕教育高质量发展提供动力源泉。和硕县教育和科学技术局党组书记、副局长李子天说道。
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