新疆讯（通讯：贾洪明）10月29日，河北省张家口市怀来县教育研究室主任刘佳、宣化区建国街小学校长、张家口市小学语文工作室主持人李辉，在新疆巴州和硕县第三小学为县教科局教研室教研员、各中小学主管教学的负责人、各学科名师工作室主持人开展教学教研培训及如何发挥工作室示范引领作用方面的研讨交流，共有56人参与。
在现场，怀来县教育研究室主任刘佳主任针对近日在各学校听课情况及如何开展好教学教研进行了现场培训指导，并紧密结合学科具体案例进行深入解读，她用生动形象的语言和实际案例，深入浅出地讲解了教学教研中的要点和难点。
在分析某个学科的教学案例时，她详细指出了在教学设计中如何突出教学目标、如何引导学生积极参与、如何进行有效的课堂评价等。这些具体的指导让现场人员能够更加直观地理解教学教研的方法和技巧。
培训指导结束后，各学校主管教学负责人及学科教师们的脸上都洋溢着收获的喜悦，大家纷纷表示此次培训受益匪浅，茅塞顿开的感觉，今天的案例解读让大家明白了方向。年轻教师们更是激动不已，他们表示将把今天学到的知识和方法运用到今后的教学工作中，把收获带给同事分享，以此共同提升自身和全校的教学水平。
同时，在宣化区建国街小学校长、张家口市小学语文工作室主持人李辉研讨交流现场，他就工作室的一系列关键问题提出了自己的见解和方案。在工作室成员搭配方面，他强调要充分考虑成员的专业背景、教学经验以及个人特长。不能简单地将人员拼凑在一起，而是最大限度促进城乡教学情况的交流，能够更加兼顾城乡教师发展，形成一个优势互补的有机整体。比如，既有经验丰富、能够把控教学方向的资深教师，又要有充满创新思维、熟悉现代教育技术的年轻教师。这样的组合可以让工作室在面对不同的教育课题和挑战时，能够从多个角度去思考和解决问题。
此外，还针对工作室团队管理、围绕课题开展实践活动、干好业务主线、做好工作室的宣传进行逐一培训，并现场与和硕县各学科工作室主持人进行互动，答疑解惑。
在听取李辉校长关于工作室如何发挥作用的精彩发言后，在场人员深受启发，纷纷表示，每一个案例都是那么鲜活，每一个方法都是那么实用。知道了如何更好地凝聚团队成员，不再是简单的任务分配，而是要激发大家内心对教育事业的热情，共同朝着一个目标奋进。
“充分发挥援疆资源优势，让我们的老师不断拓宽眼界，补足自身短板。”和硕县教育和科学技术局教研室负责人冯利力说道。
下一步，和硕县教育和科学技术局将持续发挥援疆资源优势，不断深化与援疆对口单位深入沟通协作，精准定制培训课程，加大教师培训力度，力使援疆资源在和硕教育领域发挥出最大效能。
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