和硕讯（通讯：王俊霞 摆世全）为推动道德与法治课程高效提质，探索“马兰精神”与思政课的深度融合路径，落实“教学评一致性”教学理念，29日上午专题教研活动顺利举行。全县小学道德与法治教师参加，共研教学方法，共探育人路径。
王俊霞以《马兰精神融入大中小幼思政课一体化实践研究》为题，结合鲜活教学案例，从学科融合、实施路径、资源挖掘等方面，系统阐述了如何将“马兰精神”这一宝贵红色资源转化为课堂教学的生动素材，为教师们提供了可借鉴、可操作的实践方案。
随后，工作室成员马心洁、摆世全分别以《聚焦教学评一致性，让小学道德与法治课“知行合一”》《活动化、体验式小学思政课设计》。通过具体课例解析，讲解如何让评价贯穿教学全过程，破解教、学、评脱节问题，助力课堂实现“知行合一”的育人目标。
和硕一中教师向兴军老师说：“思政课坚持内容为王，备课要深入学生、导入要吸引学生，做好内容的生活化、活动化，让思政课真正与学生有共鸣、能共情，让学生听之解渴，学有所得，爱上“真理的味道”，品味“信仰的甘甜”。充分发挥红色资源优势，将思政课搬进博物馆、马兰红山军博园、体育场馆等，将思政元素融入重要时间节点，让思政课真正地“活”起来。
据了解，此次活动的成功开展，为全县小学道德与法治教师搭建了学习交流、共同提升的优质平台。通过专题讲座与深度研讨，教师们在课程设计、资源融合、教学评价等方面收获颇丰，教学实践能力得到进一步提升。下一步，和硕县小学道德与法治名师工作室将持续推动教研成果落地转化，不断创新教学形式、丰富思政资源，助力全县小学道德与法治课程高质量发展。
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